Nauchnyj centr

Cel'ü dannogo issledowaniq bylo predlozhit' ispol'zowanie nauchnogo centra w kachestwe instrumenta didakticheskoj podderzhki dlq motiwacii uchaschihsq wtorogo klassa Boliwarianskoj srednej shkoly "Colinas del Llano" k izucheniü fiziki w municipalitete Barinas, shtat Barinas. Po urownü glubiny issledowanie otnositsq k opisatel'nomu issledowaniü s polewym dizajnom, w ramkah modal'nosti osuschestwimogo proekta, podderzhiwaemogo kolichestwennoj paradigmoj; s naseleniem 18 uchitelej i 177 studentow, i bylo razgranicheno wyborkoj iz 4 uchitelej i 26 studentow 2-go kursa sekcii "A". Dlq sbora dannyh byli razrabotany dwa oprosnika dlq prepodawatelej i studentow 2-go kursa, sostoqschie iz zakrytyh dihotomicheskih woprosow s otwetami "da" i "net" po kazhdomu punktu shkaly Likera. Rezul'taty primeneniq instrumentow pozwolili sdelat' wywod o tom, chto uchitelq ispol'zuüt tradicionnye sredstwa didakticheskogo obespecheniq, takie kak klass i laboratoriq, dlq prepodawaniq swoego predmeta, tak zhe bylo ustanowleno, chto wozmozhno ispol'zowanie nauchnogo centra w kachestwe sredstwa didakticheskogo obespecheniq.