Muzejnaq pedagogika i nematerial'noe kul'turnoe nasledie

Nematerial'noe kul'turnoe nasledie qwlqetsq odnoj iz naibolee molodyh i naibolee spornyh oblastej sowremennoj kul'turologii i muzeewedeniq. Nesmotrq na znachitel'noe chislo issledowanij, poswqschennyh dannoj teme, dazhe osnownoj termin nel'zq schitat' polnost'ü i odnoznachno prinqtym mezhdunarodnym nauchnym soobschestwom. V centre wnimaniq ätoj diplomnoj raboty nahoditsq problema wozmozhnosti sohraneniq i prezentacii nematerial'nogo kul'turnogo naslediq w ramkah muzeq sredstwami muzejnoj pedagogiki. V rabote predstawlen rqd teoreticheskih predpolozhenij awtora, kasaüschihsq suschnosti nematerial'nogo naslediq i sposobow ego sohraneniq i prezentacii, razrabatywaetsq ideq hudozhestwennoj literatury kak nematerial'nogo kul'turnogo naslediq, a takzhe predlozhena metodicheskaq razrabotka odnoj muzejno-pedagogicheskoj programmy.