Mul'tseminar po snizheniü wygoraniq u studentow doshkol'nogo obrazowaniq

Cel'ü dannogo issledowaniq bylo prodemonstrirowat', chto seminar po mul'tiplikacii snizhaet urowen' wygoraniq u studentow VI cikla nachal'noj obrazowatel'noj kar'ery Vysshego pedagogicheskogo gosudarstwennogo instituta, Truhil'o, 2019. V dannom issledowanii predstawlena ob#qsnitel'naq metodologiq s ispol'zowaniem predäxperimental'nogo podhoda. Vyborka issledowaniq sostoqla iz 21 studenta dannogo wysshego uchebnogo zawedeniq, zaregistrirowannyh na VI cikle kar'ery. V kachestwe instrumenta sbora dannyh ispol'zowalsq oprosnik "Inwentarizaciq wygoraniq" [MBI] i rukowodstwo po nablüdeniü, oprosnik primenqlsq k studentam dwazhdy - do i posle testirowaniq. Rezul'taty pokazali, chto preobladaüschij urowen' wygoraniq do razrabotki mul'tiplikacionnogo seminara byl srednim - 66,67%, togda kak posle prowedeniq seminara on snizilsq do 57,14%, delaq wywod, chto mul'tiplikacionnyj seminar snizhaet urowen' wygoraniq u studentow VI cikla nachal'nogo obrazowaniq, Truhil'o 2019, predstawlqq statisticheski znachimye razlichiq (Z=-2,574; p<0,05) mezhdu pre- i post-testom.