MULTICULTUREEL ONDERWIJS

Multicultureel onderwijs verwijst naar elke vorm van onderwijs of onderwijs waarin de geschiedenis, teksten, waarden, overtuigingen en perspectieven van mensen met verschillende culturele achtergronden zijn verwerkt. "Het belang van multicultureel onderwijs is dat het individuen de mogelijkheid biedt om hun eigen sociale en culturele vooroordelen te onderzoeken, die vooroordelen af te breken en hun perspectief binnen hun eigen omgeving te veranderen. Ik heb vijf dimensies van multicultureel onderwijs geïdentificeerd. Ze zijn: inhoudelijke integratie, het proces van kennisopbouw, vooroordelenvermindering, een rechtvaardigheidspedagogie en een empowerment van de schoolcultuur en de sociale structuur. Een multicultureel klaslokaal is er een waarin zowel de leerlingen als de leerkracht alle rassen, culturen en religies aanvaarden. Een belangrijk doel van multicultureel onderwijs is de leerlingen te helpen de kennis en de verplichtingen te verwerven die nodig zijn om reflectieve beslissingen te nemen en persoonlijke, sociale en burgerlijke acties te ondernemen om de democratie en het democratische leven te bevorderen. Kinderen uit verschillende landen en zelfs uit stadsdistricten kunnen dezelfde taal spreken, maar elkaar nooit begrijpen. Dit kan de invloed zijn van ouders, omgeving, dialecten enz.