Motiwaciq w uniwersitetskoj auditorii

XXI wek predstawlqet soboj tip uchaschihsq, kotorye wosprinimaüt znaniq s samogo mladenchestwa, s pomosch'ü informacionnyh i kommunikacionnyh tehnologij, na protqzhenii bol'shej chasti swoej zhizni. Podderzhiwat' ih motiwaciü w klasse - zadacha ne iz legkih, i opasnost' apatii nawisaet nad nimi. Poätomu pered uchitelqmi kazhdyj uchebnyj den' stoit zadacha obuchat' molodyh lüdej, kotorye trebuüt bol'shego, chem prosto lekcii, no woznikaet neizbezhnyj wopros: kak ätogo dobit'sq? Reshenie ätoj dilemmy - wozmozhno, edinstwennoe - sostoit w tom, chtoby oswobodit'sq ot okow staroj praktiki, unasledowannoj ot drugih uchitelej, i shiroko otkryt' swoi poznawatel'nye dweri dlq wozmozhnostej, kotorye daet tworchestwo. Na ego osnowe fasilitatory znanij mogut razrabotat' arsenal dinamicheski zarqzhennyh strategicheskih instrumentow, kotorye pomogut im osuschestwlqt' planirowanie, ne opasaqs' prowala. V kachestwe dopolneniq - poslednij sowet: nikogda ne zabywajte, chto wy - wdohnowitel' dushewnyh suschestw, kotorye zasluzhiwaüt togo, chtoby uchit'sq i byt' ocenennymi s lübow'ü.