Monografiya

Hozirgi davrda tälim oluvchilarning, shu jumladan maktab o¿quvchilarining bilish faoliyatini rivojlantirish muammosi o¿z mohiyatiga ko¿ra falsafa, sotsiologiya, pedagogika, psixologiya, xususiy metodika fanlari vakillarining dolzarb ilmiy-tadqiqot ob¿yekti hisoblanadi. Monografiyada matematika tälimida boshlang¿ich sinf o¿quvchilari bilish faoliyatini shakllantirishning metodik asoslari hamda mustaqil ishlarni tashkil etish ¿ boshlang¿ich sinf o¿quvchilari o¿quv-biluv faoliyatini faollashtirish vositasi tkanligi borasida fikr ¿ mulohazalar bayon etilgan. Monografiya tayanch doktorantura hamda 5111700 - Boshlang¿ich tälim va sport ¿ tarbiyaviy ish tälim yo¿nalishi talabalari hamda umumtälim maktablari boshlang¿ich sinf o¿qituvchilariga mo¿ljallangan.