MODU¿OWY PROGRAM WYBORCZY "ZJAWISKO CHARAKTERU ROSYJSKIEGO"

Gwätowne zmiany we wspó¿czesnym spo¿ecze¿stwie wymagaj¿ nowego produktywnego podej¿cia do szkolenia wykwalifikowanych pracowników. W dzisiejszych czasach nauczyciele na cäym ¿wiecie maj¿ szczególne zapotrzebowanie na niezawodne technologie pedagogiczne, zdolne uelastyczni¿ edukacj¿, po¿¿czy¿ je w cäo¿¿, aby aktywizowä i poprawi¿ jako¿¿ nauczania. Praktyka krajowa i zagraniczna ukazuje perspektyw¿ modu¿owego uczenia si¿, która charakteryzuje si¿ algorytmizacj¿ dziää edukacyjnych, struktur¿ tre¿ci przedmiotu, indywidualno¿ci¿, elastyczno¿ci¿, niezale¿no¿ci¿ i jest technologi¿ uczenia si¿ zorientowan¿ na osobiste kompetencje. Wprowadzenie modu¿owego nauczania do procesu ksztäcenia wymaga zintegrowanego podej¿cia, które obejmuje specjalne szkolenie kadry nauczycielskiej, opracowanie modu¿ów tematycznych, narz¿dzi dydaktycznych i metodologicznych. Dlatego te¿ du¿y nacisk k¿adzie si¿ na autonomi¿ i odpowiedzialno¿¿ ucz¿cego si¿. Jednocze¿nie nauczyciel dziäa jako organizator procesu uczenia si¿ w oparciu o problem, dziäaj¿c bardziej jako administrator i partner ni¿ jako ¿ród¿o gotowej wiedzy i wskazówek dla uczniów.