M¿KRO Ö¿RET¿M TEKN¿¿¿

¿nsan sosyal bir varl¿kt¿r. Di¿er insanlarla ileti¿im kurmak sosyal bir varl¿k olman¿n gere¿idir. Çünkü do¿as¿ gere¿i, en bäta hemcinsleri olmak üzere, insan¿n di¿er varl¿klardan soyutlanarak yäamas¿ mümkün de¿ildir. Eskilerin "hayvan-¿ nât¿k" olarak nitelendirdikleri insan¿n en bariz özelliklerinden biri hiç ku¿kusuz konu¿uyor olmas¿d¿r.¿nsano¿lunun i¿, e¿itim, ticaret ve özel hayat¿nda bäar¿l¿ olabilmesinin, säl¿kl¿ ileti¿im kurabilmesiyle mümkün oldu¿u yads¿namaz bir gerçektir. Säl¿kl¿ ileti¿imin arac¿ ise etkili konu¿ma ve anlä¿l¿r olmad¿r. Kutadgu Bilig¿de "insanda dilince de¿i¿ir kader / ya yurda bä olur, ya bä¿ gider" sözleriyle vurgulanmak istenen ¿ey de budur. Nitekim çädä, demokratik toplumlarda konu¿ma sadece bir hak de¿il ayn¿ zamanda bir sorumluluktur.Bu eserde konu¿ma becerisinin geli¿tirilmesinde etkili bir yöntem olarak mikro ö¿retim tekni¿i üzerinde durulmu¿tur. Eser daha çok e¿itim, konu¿ma e¿itimi, konu¿ma becerisi, mikro ö¿retim tekni¿i ve mikro ö¿retim tekni¿inin konu¿ma becerisinde kullan¿lmas¿ konular¿n¿ kapsayan kuramsal bir çal¿¿ma olarak tasarlanm¿¿t¿r.