Los hermanos y el autismo

En Burkina Faso apenas se han estudiado las consecuencias del autismo de un niño en sus hermanos. No hay mucho escrito sobre el tema en todo el mundo. Estos escritos se centran en las experiencias psicológicas y sociales de estos niños. La experiencia escolar ha sido ignorada por la mayoría de los autores. Los que se han interesado son globales en sus hallazgos.Este libro aporta conocimientos sobre la experiencia escolar de los hermanos de niños con autismo que son útiles para los sujetos y las familias afectadas y también para los profesionales encargados de la infancia y la educación. Se trata de un enfoque original que va más allá de los conocimientos actuales, con el fin de proporcionar información a quienes se dedican a la enseñanza de estos temas. Este libro presenta una atractiva revisión de la literatura científica basada en aspectos del autismo, el modelo sistémico de Bertalanffy, el modelo de resiliencia de Cyrulnik y la teoría interaccionista de Vygotski y Bruner.