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Beschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 2,0, Philipps-Universität Marburg (Institut für neuere deutsche Literatur), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit setzt sich mit Möglichkeiten und Grenzen der Verbindung von Deutschunterricht mit Literaturgeschichte in der Sek. I an Gymnasien auseinander. Dabei werden aktuelle didaktische Modelle einander gegenübergestellt sowie eine Praxisempfehlung gegeben. Die Hausarbeit zeigt Problematiken und Möglichkeiten des Einbezugs von Literaturgeschichte in den Deutschunterricht in der Sekundarstufe I an Gymnasien auf. Theoriebezüge werden hergestellt und erörtert.
Details
| Verlag | GRIN Verlag |
| Ersterscheinung | 11. Februar 2020 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm x 0.2 cm |
| Gewicht | 45 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783346060310 |
| Auflage | 1. Auflage |
| Seiten | 20 |
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