Literatura

V processe akademicheskoj podgotowki woznikaet mnozhestwo woprosow i motiwow, kotorye zastawlqüt nas zadumat'sq nad temi ili inymi temami i predlozheniqmi. Dannoe issledowanie nichem ne otlichalos' ot drugih, i w hode izucheniq detskih knig i powsednewnoj zhizni, kotoraq nas okruzhaet, woznikla problema literatury. Chasto prinqto dumat' o surowoj, negatiwnoj i problemnoj storone literatury (o tom, kak ne lübqt chitat' ucheniki i uchitelq). V dannoj rabote my hoteli pojti drugim putem - bolee legkim, interesnym i uwlekatel'nym. Podumat' o pozitiwnosti literatury, o tom, kak i pochemu lüdi ocharowywaütsq literaturnymi textami. Poätomu w hode issledowaniq my popytalis' ponqt', kak gruppa wzroslyh chitatelej, prozhiwaüschih w Lahedo, uchastnikow proekta "Pedagogicheskaq podgotowka i rasshirenie kochewogo myshleniq", obosnowywaet swoe uwlechenie literaturoj. Kakim obrazom i s pomosch'ü kakih sredstw oni priblizilis' k literaturnomu zhanru nastol'ko, chto stali prozhorliwymi chitatelqmi? Prilozheniem k rabote stalo "Literaturnoe sarau".