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Beschreibung
L¿étude que nous présentons ici a l¿intention de montrer d¿une manière générale les procédures utilisées par les professeurs de Français Langue Etrangère à l¿Université Pédagogique Nationale. Il s¿agit d¿une étude de cas où nous avons observé et décrit les différentes procédures menées par les professeurs du Département des Langues que d¿une certaine manière se dirigent vers la construction d¿une évaluation dialogique qui chercherait à tenir compte des processus individuels des étudiants/es pour l¿apprentissage du FLE, de même qüà inclure leurs voix dans le processus de prise de décisions.
À la recherche d'une évaluation dialogique-émancipatrice
Details
| Verlag | Éditions universitaires européennes |
| Ersterscheinung | 25. Februar 2019 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 1 cm |
| Gewicht | 233 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9786138462088 |
| Seiten | 144 |
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