L'etica professionale dell'insegnamento

Dopo aver chiarito il concetto cruciale di incommensurabilità e aver difeso il pluralismo dei valori come idea non relativistica, sostengo che una scelta incommensurabile può essere fatta attraverso la saggezza pratica e che gli insegnanti possono riflettere ed essere responsabili delle loro decisioni facendo "scelte di secondo ordine" e "valutazioni forti". Concludo che gli insegnanti dovrebbero essere aperti all'auto-esame del loro insegnamento attraverso l'esercizio delle virtù del giudizio, della phronesis pedagogica e della libertà professionale nel loro insegnamento. Suggerisco anche alcuni modi in cui la formazione degli insegnanti può aiutare a colmare il divario tra gli insegnanti principianti e quelli esperti.