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Beschreibung
Os princípios norteadores da abordagem instrumental constituem a importância do conhecimento prévio para a leitura, o uso de gêneros textuais e o ensino de estratégias de leitura. Neste livro, apresentamos os resultados de uma pesquisa que se utilizou de testes de compreensão de textos, testes cloze e protocolos verbais na tentativa de investigar os processamentos de leitura utilizados pelos estudantes de cursos técnicos de nível médio para chegar à compreensão de textos em inglês. A experiência nos revelou que a maioria dos estudantes apresentam dificuldades quanto ao conhecimento sistêmico e lexical da língua, mesmo já tendo cursado anteriormente a disciplina Inglês Instrumental. Enfim, como bem salienta o autor, o ensino de leitura na referida disciplina precisa, de fato, contribuir para o desenvolvimento dos alunos na leitura e na compreensão de textos escritos em inglês, uma vez que o texto se coloca como processo e produto social, contextual e pragmático.
O processamento cognitivo da compreensão em leitura de estudantes de cursos técnicos de nível médio
Details
| Verlag | Novas Edições Acadêmicas |
| Ersterscheinung | 02. März 2015 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 1 cm |
| Gewicht | 238 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783639611182 |
| Seiten | 148 |