La relazione tra empatia e schemi maladattativi precoci

Il tema di questo lavoro è lo studio della personalità basato sulla relazione tra schemi disadattivi iniziali ed empatia, data la sua importanza per lo sviluppo di relazioni interpersonali sane. L'obiettivo generale è indagare se esiste una relazione tra schemi maladattivi iniziali ed empatia negli studenti universitari. Per rispondere a questa domanda, è stato utilizzato un disegno quantitativo, correlazionale e trasversale. Il campione di questa ricerca è costituito da 60 studenti universitari, inizialmente selezionati per convenienza, ed è stato adottato il metodo di selezione del campione Snow Ball. Il progetto è stato presentato e approvato dal comitato etico per la ricerca dell'Università Feevale con il numero CAAE 63163716.3.0000.5348. Dopo aver firmato il modulo di consenso informato (ICF), i soggetti hanno risposto al questionario sociodemografico, alla Davis Multidimensional Interpersonal Reactivity Scale (EMRI) e al Young Schema Questionnaire (YSQ-S2). L'insieme di questi risultati indica che esiste una relazione tra empatia e schemi maladattativi precoci.