La educación física en el área rural desde el pensamiento sistémico

El movimiento es una constante en la vida del hombre, tal es así que sin este sería imposible su vida. Precisamente esta disciplina centra su objeto de estudio en los movimientos humanos. En este orden, como docente en educación física he tenido la oportunidad de visualizar diversas situaciones pedagógicas, otras perspectivas educativas, discursos que se han dado y que en la actualidad se siguen reproduciendo con sus respectivas características históricas, culturales, sociales, políticas, económicas en el área rural y que de alguna manera me han llevado a indagar sobre la forma de pensar de los educadores en educación física que trabajan en ese contexto. En tal sentido y con referencia a los distintos documentos referidos a los desafíos que se enfrenta la educación en el mundo de hoy, se vislumbra la práctica docente con un rol fundamental en la calidad de la educación.