La configuración del pensamiento social y educativo de Sadriddin Aini

Esta monografía investiga la trayectoria educativa del gran y famoso escritor y educador tayiko y uzbeko Sadriddin Aini exactamente en los primeros años de su actividad, de 1895 a 1917. La monografía comienza con la situación histórica del Emirato de Bujara a finales del siglo XIX y principios del XX. Se trata de las condiciones socioeconómicas y la vida cultural del Emirato de Bujara. Los jóvenes bukharianos y el inicio de la actividad creativa de Sadriddin Aini. El autor revela la génesis del joven movimiento de Bujara y las actividades de cada uno de sus miembros. Los representantes más destacados del pensamiento socio-filosófico de este período en Bujara fueron Ahmad Donish, Kori Rakhmatullo Voseh, Shamsiddin Shohin, Abdulkodir Sawdo, Mirzo Azim Bustoni y otros, que comprendieron claramente que en condiciones de aislamiento colonial, ignorancia e impaciencia, es muy difícil esperar el despertar espiritual de la gente. La ideología ilustrada de los Maladobukhars tuvo una gran influencia en todas las obras de Aini. El círculo de Sadri Ziyo, que incluía no sólo a famosos eruditos y figuras públicas de Bujara, como Donish, sino también a jóvenes talentos, tuvo una gran influencia en el perfeccionamiento de las opiniones ideológicas de Aini.