Korrekciq stilq deqtel'nosti rukowoditelq shkoly

V sowremennyh social'no-äkonomicheskih uslowiqh wozrastaet rol' direktora kak rukowoditelq nowogo tipa ¿ pedagogicheskogo menedzhera.Problema optimizacii stilq uprawlencheskoj deqtel'nosti otnositsq k chislu naibolee aktual'nyh woprosow sowremennoj shkoly. Neobhodimost' obrascheniq k stilü uprawleniq i ego korrekcii opredelqetsq wozrosshimi trebowaniqmi k uprawlencheskoj deqtel'nosti, lichnosti rukowoditelq, wazhnost'ü social'no-psihologicheskogo faktora w uprawlenii.S cel'ü äffektiwnogo rukowodstwa obrazowatel'nym uchrezhdeniem neobhodimo primenqt' rezul'tatiwnye metody i formy uprawleniq, poätomu direktora shkol nahodqtsq w postoqnnom poiske ne tol'ko äffektiwnyh metodow, no i stilej rukowodstwa. V izdanii raskryta suschnost' korrekcii stilq deqtel'nosti direktora shkoly, dano obobschaüschee predstawlenie o stile uprawleniq, predstawlena model' i tehnologiq realizacii korrekcii stilq deqtel'nosti rukowoditelq shkoly na osnowe sistemy motiwacionnogo programmno-celewogo uprawleniq (MPCU).Kniga prednaznachena dlq uprawlencew, pedagogicheskih rabotnikow, aspirantow, a takzhe wseh, kto interesuetsq optimizaciej stilq uprawlencheskoj deqtel'nosti.