Koncepciq razwitiq matematicheskogo obrazowaniq. Urownewaq model'

Predlozheno sistemnoe predstawlenie osnownyh polozhenij Koncepcii razwitiq Rossijskogo matematicheskogo obrazowaniq. Priweden analiz sowremennogo sostoqniq matematicheskoj podgotowki uchaschihsq i oboznacheno sootwetstwuüschee problemnoe pole. Predlozhena urownewaq model' sistemy meropriqtij po realizacii idej Koncepcii w regionah. Vydeleny innowacionnye soderzhatel'no-metodicheskie linii kursa matematiki. Vystroena soderzhatel'no-metodicheskaq liniq matematicheskih modelej. Monografiq adresowana shirokomu krugu chitatelej: specialistam municipal'nyh metodicheskih sluzhb i informacionno-metodicheskih centrow, rukowoditelqm obrazowatel'nyh uchrezhdenij, issledowatelqm w oblasti obrazowatel'nyh innowacij, a takzhe pedagogam-nowatoram.