Komplexnyj podhod k NPR w Uzbekistane cherez obuchenie trenerow

Cel'ü dannoj dissertacii qwlqetsq ochertanie Programmy professional'nogo razwitiq w Uzbekistane, kotoraq prednaznachena dlq resheniq problem i nuzhd suschestwuüschej sistemy INSET. Osnownaq cel' predlagaemoj programmy - sformirowat' professional'nye kadry prepodawatelej, sposobnyh realizowat' nowuü decentralizowannuü, adaptirowannuü k regionam programmu podgotowki uchitelej. Profil' prepodawatelq-instruktora, oficial'no priznannyj i podderzhiwaemyj wo wsej sisteme obrazowaniq, podcherkiwaet komplexnyj podhod k dwuhurownewoj programme obucheniq: podgotowka instruktorow i podgotowka uchitelej. Podhod, ispol'zowannyj w programme podgotowki instruktorow, ispol'zuetsq w kachestwe primera metodologii, predlagaemoj obuchaemym dlq ih buduschej raboty. Osnownaq cel' programmy podgotowki instruktorow - smestit' podhod k obucheniü i obucheniü s «tradicionnogo» na aktiwnyj, issledowatel'skij i orientirowannyj na uchaschegosq. Izuchaütsq wozmozhnosti wyhoda za predely qzykowoj predmetnoj oblasti i wyqsneniq, smogut li prepodawateli-prepodawateli stat' masterami razwitiq obrazowaniq w bolee shirokom kontexte, chtoby obespechit' edinoobraznyj podhod k obrazowaniü po razlichnym predmetnym oblastqm.