Kompetence un karjera

Gr¿matas pamatsaturs ir veidots, lai izv¿rt¿tu j¿dzienu kompetence un karjera semantisk¿ un pragmatisk¿ lietojuma variat¿v¿s at¿¿ir¿bas un pamatojumu. Didaktiskais un filozofiskais pamatojums ir ieg¿ts saist¿b¿ ar pedago¿ijas un izgl¿t¿bas vad¿bas zin¿tn¿m. Probl¿mas aktualit¿te izriet no inovat¿v¿m paradigm¿m pedago¿ij¿ (satura veido¿an¿, sasniegumu v¿rt¿¿an¿ un päv¿rt¿jum¿). Gr¿matas saturs izkl¿st¿ts tr¿s nodä¿s ar apak¿nodä¿m. 1.nodäa-Kompetences inovat¿v¿s paradigmas un j¿dzienu skaidrojums. 2.nodäa-Karjeras soci¿lie un profesion¿lie aspekti m¿¿izgl¿t¿b¿. 3.nodäa-Kompetences un karjeras mijsakar¿bas integr¿t¿ p¿cdiploma profesiogr¿fijas proces¿. Kompetences j¿dziens gr¿mat¿ skaidrots no diviem aspektiem: cilv¿ks k¿ sp¿ju sist¿ma un kompetence k¿ gar¿guma kvalit¿te, ko veido izmantojot zin¿bu diversifik¿ciju (daudzveid¿ba zin¿t¿u pielietojum¿, iev¿rojot sist¿miskumu un p¿ctec¿bu); veido m¿c¿bu saturu ne p¿c priek¿meta principa, bet integrat¿vas izzi¿as jomas. Kompetences sasniegumi ir person¿bas intelektu¿l¿s kapacit¿tes apliecin¿jums, izgl¿t¿bas produktivit¿tes r¿d¿t¿js. Karjera ir indiv¿da p¿li¿u rezult¿ts, kas izpau¿as veiktsp¿j¿, intencion¿l¿ pieredz¿.