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Beschreibung
Der Band befasst sich mit der Bedeutung gesellschaftlicher Differenz- und Ungleichheitsverhältnisse für Kindheit und die Lebensweisen von Kindern. Die Beiträge des Bandes bearbeiten erstens die Frage, inwiefern die erziehungs- und sozialwissenschaftliche Kindheitsforschung diese Verhältnisse in ihrer Intersektionalität bereits betrachtet bzw. welches Potenzial in einer intersektional gedachten Kindheitsforschung liegt. Zweitens nehmen sie in den Blick, inwiefern Differenz, Ungleichheit und Diskriminierung in pädagogischen Kontexten der Kindheit relevant sind und dort in pädagogisch-programmatischer, professioneller und politischer Hinsicht bearbeitet werden.
Theoretische, empirische und praktische Zugänge im Kontext von Bildung und Erziehung
Details
| Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Ersterscheinung | 25. September 2022 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm |
| Gewicht | 486 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783658367596 |
| Auflage | 1. Aufl. 2022 |
| Seiten | 364 |
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