Jogos Virtuais para a Educação Científica: Design, Método e Avaliação

Os Jogos Virtuais altamente informativos para a Educação Científica: Concepção, Método e Avaliação coloca o núcleo, questões essenciais de planeamento, desenvolvimento, comunicação, implementação, gestão e avaliação de jogos virtuais nas salas de aula de ciências do ensino médio, e fornece aos leitores soluções práticas para o professor-designer. O autor elaborou meticulosamente uma estrutura que demonstra as melhores práticas na integração de jogos de ciências educacionais, reforçando para o seu público as suas capacidades pedagógicas para facilitar uma aprendizagem mais envolvente e eficaz para maximizar a auto-eficácia de todos os alunos do ensino médio na aprendizagem de ciências, o valor da ciência, a motivação na ciência, e as percepções da aprendizagem de ciências como jogos em ambientes virtuais 2D e 3D.