Jemocional'nyj intellekt

Predmetom dannoj dissertacii qwlqetsq koncepciq ämocional'nogo intellekta, a cel'ü - wyqwlenie ämocij, wowlechennyh w razwitie qzyka u chlenow sem'i i uchitelej; akcent byl sdelan na otnosheniqh mezhdu roditelqmi i uchitelqmi w razwitii i obuchenii doshkol'nogo rebenka. Takzhe akcent byl sdelan na razlichii genow w otnosheniqh treh sub#ektow wospitaniq rebenka. Issledowanie wozniklo iz zhelaniq oswetit' affektiwnuü sferu mikrosociuma: sem'ü i razwitie rebenka. Na perwom plane issledowaniq stoit rebenok, a osnownoe wnimanie udelqetsq fundamental'nomu obrazowaniü buduschego wzroslogo i wliqniü sem'i i shkoly na to, chtoby stat' aktiwnym i tworcheskim wzroslym, integrirowannym w obschestwo. Jemocii qwlqütsq chast'ü chelowecheskogo suschestwa. Na ämocii wliqüt otnosheniq s roditelqmi. Oni uswaiwaütsq w sem'e i osnowany na podrazhanii powedeniü roditelej.