Issledowanie motiwacii izucheniq anglijskogo qzyka studentami wuza

Osnownoj cel'ü wysshego obrazowaniq, kakuü by obrazowatel'nuü sistemu mira my ne rassmatriwali, qwlqetsq wypolnenie social'nogo zakaza strany. Segodnq, kogda poluchaemye w uchebnom zawedenii znaniq bystro ustarewaüt i terqüt swoü aktual'nost' po istecheniü neskol'kih let, wazhno nauchit' studentow dobywat' nowye znaniq samostoqtel'no. Nuzhno otmetit', chto klüchewym momentom w slozhiwshejsq neprostoj situacii qwlqetsq motiwirowanie studentow na poluchenie znanij i ih postoqnnoe obnowlenie. Sam termin «motiwaciq» tesno swqzan s takimi ponqtiqmi kak interes i potrebnost'. V swoü ochered', äto znachit, chto dlq togo, chtoby studenty stremilis' poluchat' znaniq samostoqtel'no, nado sformirowat' u nih interes. Sleduet otmetit', chto w processe izucheniq anglijskogo qzyka, interesy i potrebnosti mogut byt' samymi raznymi. Vyqwlenie, izuchenie i umenie prepodawatelej operirowat' ätimi sostawlqüschimi motiwacii qwlqetsq garantiej äffektiwnogo izucheniq mezhdunarodnogo qzyka studentami.