Inklusive Bildungsprogramm Implementierung von frühen Kindern

Ein wichtiges Problem in der frühkindlichen Bildung mit besonderen Bedürfnissen ist heute die inklusive Bildung. Als Entwicklungsland versucht Indonesien, ein inklusives Bildungsprogramm zu handhaben, indem es verschiedene Initiativen durchführt, wie z angemessene und zielgerichtete Kompetenzen sowie Unterstützung bei der Ermöglichung von Infrastruktureinrichtungen für inklusive Bildung. Diese Arbeit basiert auf einem qualitativen Ansatz, der inklusive frühkindliche Bildungsprogramme in RA An-Nahl, Jakarta, Indonesien, analysiert. Forschungsergebnis; beschreiben die praktische Anwendung inklusiver Programme in RA An-Nahl, analysieren das Management inklusiver Programme in RA An-Nahl und die Umsetzung des inklusiven Lernprozesses für die frühe Kindheit.