Implicazione della diagnosi sui bambini con problemi di vista

Il libro esamina i concetti di menomazione visiva e analizza i modelli cognitivi e le sfide che influenzano il rendimento funzionale ed educativo dei bambini affetti. L'angoscia nei bambini affetti e nei loro parenti è delineata in vista del necessario adattamento psicologico e sociale alla norma deviata della cognizione, delle caratteristiche del linguaggio e delle interazioni dello sviluppo motorio che si traduce in problemi di alfabetizzazione e di calcolo che rendono la cognizione nei bambini con deficit visivo più lenta e difficile. I componenti dell'esame completo per quantificare e qualificare la perdita della vista sono discussi in modo conciso. Il testo evidenzia anche gli approcci multidisciplinari per la messa in scena di una diagnosi corretta e le strategie di gestione, con particolare attenzione alle risposte istituzionali per aiutare lo sviluppo educativo dei bambini affetti.Il libro esamina i concetti di menomazione visiva e analizza i modelli cognitivi e le sfide che influenzano il rendimento funzionale ed educativo dei bambini affetti. L'angoscia nei bambini affetti e nei loro parenti è delineata in vista del necessario adattamento psicologico e sociale alla norma deviata della cognizione, delle caratteristiche del linguaggio e delle interazioni dello sviluppo motorio che si traduce in problemi di alfabetizzazione e di calcolo che rendono la cognizione nei bambini con deficit visivo più lenta e difficile. I componenti dell'esame completo per quantificare e qualificare la perdita della vista sono discussi in modo conciso. Il testo evidenzia anche gli approcci multidisciplinari per la messa in scena di una diagnosi corretta e le strategie di gestione, con particolare attenzione alle risposte istituzionali per aiutare lo sviluppo educativo dei bambini affetti.