IKT w uchebnom processe

Shirokoe wnedrenie IKT w uchebnyj process naprawleno na to, chtoby nashi studenty w konce uchebnogo cikla stali uwerennymi i produktiwnymi pol'zowatelqmi i byli gotowy k konkurentnoj bor'be na ewropejskom rynke truda. Dlq ätogo neobhodimo, chtoby nashi prepodawateli byli osnascheny bazowymi nawykami IKT i sposobstwowali powysheniü kachestwa prepodawaniq putem integracii i shirokogo ispol'zowaniq IKT w uchebnom processe. Dostizhenie ätoj celi budet naprawleno na razrabotku sowremennoj uchebnoj programmy w oblasti IKT w dowuzowskom obrazowanii, chtoby studenty mogli sootwetstwowat' ewropejskim standartam. Ispol'zowanie tehnologij w prepodawanii i w shkolah nachalos' otnositel'no pozdno, no wliqnie i ispol'zowanie tehnologij w sfere prepodawaniq rastet s kazhdym dnem. Tehnologiq qwlqetsq wazhnym faktorom w razwitii produktiwnogo processa obucheniq. Orientaciq w obuchenii stala prosche blagodarq ispol'zowaniü tehnologij, a takzhe powysheniü äffektiwnosti peredachi informacii. Prawil'noe wremq ispol'zowaniq, ätichnoe ispol'zowanie i prawil'noe primenenie tehnologicheskogo oborudowaniq wo wremq uchebnogo processa pomogaüt äffektiwnomu obucheniü.