Grit Lit

Dannoe issledowanie bylo zadumano s cel'ü izucheniq wliqniq uchebnoj programmy, razrabotannoj s uchetom osnownyh principow, kotorye dolzhny pomoch' studentam razwit' w sebe "chut'e" w ih akademicheskoj kar'ere i posle nee. V osnowe uchebnoj programmy lezhali psihologicheskie i motiwacionnye teorii, takie kak teoriq atribucii, teoriq postanowki celej, samoäffektiwnost', lokus kontrolq i ustanowka na rost. Krome togo, literatura dlq ätih anglijskih studentow byla sosredotochena wokrug takih tem, kak terpenie, nastojchiwost' i celeustremlennost'. Studenty prohodili takie procedury, kak indiwidual'nye konsul'tacii, powtornoe prohozhdenie ocenki, listy postanowki celej i monitoring progressa. Cel' zaklüchalas' w tom, chtoby uchaschiesq ponqli, chto ih userdnaq rabota pooschrqetsq, a neudachi swodqtsq k minimumu pri nadlezhaschej samootdache w processe obucheniq. Do i posle wypolneniq ätoj modificirowannoj uchebnoj programmy studenty proweli testy na akademicheskuü hwatku i nastojchiwost' w wypolnenii zadanij, chtoby opredelit', powliqla li uchebnaq programma na ih sposobnost' uporno wypolnqt' trudnye zadaniq, w chastnosti, peresmatriwat' i redaktirowat' swoi sobstwennye powestwowatel'nye sochineniq.