G¿ówne koncepcje nauczania wymowy angielskiej w przedszkolach

Ksi¿¿ka ta ma na celu analiz¿ ró¿nych badä nad rozwojem zdolno¿ci wymowy przedszkolaków, w tym technik, metod i modeli. Zostanie ona zeskanowana na podstawie przegl¿du literatury opublikowanych ksi¿¿ek i materiäów. Podj¿to wysi¿ki w celu znalezienia u¿ytecznych rozwi¿zä dla poprawy wymowy j¿zyka angielskiego przedszkolaków w kontek¿cie drugiego j¿zyka, szczególnie w Uzbekistanie. Starano si¿ znale¿¿ kilka przydatnych rozwi¿zä dla rozwoju wymowy angielskiej w kontek¿cie nauki j¿zyka obcego. Jak pokazuj¿ badania, dzieci maj¿ szczególn¿ zdolno¿¿ do nauki wymowy obcoj¿zycznej, jak równie¿ rodzimych u¿ytkowników j¿zyka. Dzieci maj¿ specjalne mo¿liwo¿ci osi¿gania zrozumiäej wymowy i intonacji drugiego j¿zyka oraz s¿ wräliwe na d¿wi¿k. S¿ geniuszami w nauce i maj¿ mózg równie dobry jak komputery. Dlatego autorka tej ksi¿¿ki chce pokazä, jak wäne jest nauczanie wymowy w j¿zyku obcym w przedszkolach. Mamy nadziej¿, ¿e w tej malutkiej ksi¿¿eczce znajd¿ si¿ przydatne informacje.