Gewaltprävention in der Schule

Gewalt in der Schule tritt heute in unterschiedlichen Erscheinungsformen auf und reicht von offenen Aggressionen über Mobbing bis hin zu subtilen und digitalen Formen der Gewalt. Die Folgen für betroffene Schüler*innen, Lehrpersonen und das gesamte Schulklima können erheblich sein. Umso wichtiger ist eine systematische und langfristig angelegte Gewaltprävention, die alle Beteiligten einbezieht und nachhaltig wirkt.

Roland Bertet und Gustav Keller bieten mit diesem Grundlagenwerk eine fundierte Einführung in die schulische Gewaltprävention. Ausgehend von einer präzisen Klärung des Gewaltbegriffs erläutern sie zentrale theoretische Grundlagen und entwickeln daraus ein umfassendes Präventionskonzept für Schulen. Dabei wird aufgezeigt, wie Bildungseinrichtungen eigene Strategien zur Gewaltprävention entwickeln, umsetzen und kontinuierlich weiterentwickeln können.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Vorstellung bewährter Präventionsprogramme und praxisnaher Maßnahmen für den schulischen Alltag. Darüber hinaus werden verschiedene Formen von Gewalt, einschließlich digitaler Gewaltphänomene, differenziert betrachtet. Die wissenschaftliche Bewertung der vorgestellten Ansätze unterstützt Schulen dabei, wirksame und realistisch umsetzbare Maßnahmen auszuwählen und nachhaltige Präventionsstrukturen zu schaffen.

Zielgruppe: Lehrpersonen, Schulleitungen, Schulsozialarbeiter*innen, pädagogische Fachkräfte sowie alle, die sich mit Gewaltprävention an Schulen befassen.