General'nyj direktor shkoly

Kniga "Glawnyj shkol'nyj inspektor: pogruzhenie w professional'nyj kontext chastnogo sektora wtorogo srednego obrazowaniq" predstawlqet soboj kratkoe i emkoe pedagogicheskoe ässe, w kotorom predstawleny deqtel'nost' i funkcii shkol'nogo inspektora w konkretnom kontexte - kamerunskom sektore chastnogo srednego obrazowaniq - w processe ämpiricheskogo pogruzheniq awtora w shkol'nuü sredu. Pedagogicheskoe ässe imeet dwa izmereniq: wo-perwyh, nauchnoe izmerenie. Vo-perwyh, nauchnoe izmerenie w tom smysle, chto äwristicheskoe izmerenie knigi pogruzhaet nas w issledowanie, swqzannoe s wyqwleniem funkcii i dolzhnosti shkol'nogo inspektora w konkretnoj obstanowke. Vtoroe izmerenie pedagogicheskogo ässe po suti swoej qwlqetsq suggestiwnym i interpellqtiwnym. Dejstwitel'no, cherez ämpiricheskuü real'nost', predstawlennuü w knige, awtor, rukowoditel' chastnoj srednej shkoly w Kamerune, prizywaet wse obrazowatel'noe soobschestwo bolee wnimatel'no otnosit'sq k uchastnikam sektora chastnogo srednego obrazowaniq. Vremenami on rasskazywaet o swoih sobstwennyh bedah i neudachah w ätoj sfere.