Frankfurtskaq shkola i psihoanaliz

Cel' ätoj knigi - opredelit', kak kategorii indiwida i obschestwa swqzany i teoretizirowany w rabotah Frejda, a takzhe osmyslit' äti älementy s tochki zreniq kriticheskoj teorii obschestwa, predlozhennoj perwym pokoleniem Frankfurtskoj shkoly. Dlq ätogo byli wybrany tri reprezentatiwnye raboty frejdistskoj mysli o wzaimootnosheniqh mezhdu lichnost'ü i obschestwom, kotorye byli proanalizirowany w sootwetstwii s wkladom Adorno i Markuze. Issledowanie pokazywaet, chto kul'tura oposreduet dlq Frejda otnosheniq mezhdu indiwidom i obschestwom, odnako awtor zaschischaet kul'turnye processy w uscherb swobode i awtonomii indiwidow. V to zhe wremq w rabotah Frejda prowoditsq mysl' o tom, chto protiworechiq kul'tury w konechnom itoge stanowqtsq sub#ektiwnost'ü indiwidow. Adorno i Markuze ponimaüt, chto frejdistskaq model' ukazywaet na liberal'nogo indiwida, i stremqtsq po-swoemu pereosmyslit' psihoanaliz w swete transformacij kapitalizma i nowyh social'nyh i kul'turnyh konfiguracij.