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Beschreibung
Im Zentrum dieses Buches steht die Fragestellung, wie forschendes Lernen angesichts eines sich beschleunigenden medialen Wandels und dem Phänomen der Globalisierung angemessen verstanden und eingesetzt werden kann. Es werden erkenntnistheoretische Thesen entfaltet, bildungs- sowie medientheoretische Positionen in Bezug auf das forschende Lernen diskutiert, methodische Fragestellungen anwendungsorientiert erörtert sowie Good Practice-Beispiele vorgestellt.
Partizipatives Lernen zwischen Globalisierung und medialem Wandel
Details
| Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Ersterscheinung | 06. April 2016 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm |
| Gewicht | 441 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783658116200 |
| Auflage | 1. Aufl. 2016 |
| Seiten | 324 |
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