Fattore che influenza la qualità dell'istruzione tecnica e professionale

Lo scopo di questo studio era identificare i fattori che influenzano la qualità dell'istruzione e della formazione tecnica e professionale nel politecnico di Hawassa Tegbaread. Per raggiungere lo scopo dello studio, è stato utilizzato un disegno di ricerca di indagine descrittiva che aiuta a identificare i fattori che influenzano l'implementazione efficace della formazione di qualità presso il politecnico di Hawassa Tegbaread. È stato utilizzato il metodo di studio sia quantitativo che qualitativo (metodo misto). I risultati di questo studio hanno rivelato che i fattori correlati ai tirocinanti erano la mancanza di basi/ background/competenze e conoscenze, i tirocinanti hanno sempre paura del lavoro pratico nelle loro occupazioni e i tirocinanti scarso atteggiamento nei confronti della formazione professionale professionale. I fattori correlati al formatore sono la mancanza di impegno dei formatori nel condurre la formazione professionale, i fattori correlati alle strutture, l'inadeguatezza delle strutture di formazione in officina (macchinari, attrezzature e utensili manuali). I fattori legati al governo o all'amministrazione sono la mancanza di supporto gestionale all'insegnamento e processo di apprendimento, vincolo di bilancio di carenza per gestire la TVET.