Estratégias de Aprendizagem

O uso adequado e de forma efectiva das estratégias de aprendizagem constitui um dos factores que contribui significativamente na aquisição de conhecimentos e no sucesso académico dos estudantes. Deste modo, é fundamental que os estudantes disponham de um repertório variado destas estratégias. No entanto, a ausência de conteúdos e práticas voltadas as estratégias de aprendizagem nos cursos de formação de professores e a falta de habilidades práticas para o seu ensino, tem contribuindo na existência de estudantes com um repertório de estratégias pouco variado e um aproveitamento escolar negativo. A presenta obra teve como objectivo averiguar a presença (ou ausência) das estratégias de aprendizagem nos cursos de formação de professores de Biologia e Geografia do Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo-Angola, visando contribuir com reflexões não apenas dos estudantes, mas também do corpo docente, a fim de encontrar metodologias que permitem aos futuros professores conhecerem as diversas estratégias de aprendizagem para que durante a sua actuação profissional possam auxiliar seus estudantes na aquisição das mesmas, saber quando e como utilizá-las.