Entender y pensar

La comprensión es un evento de comunicación intersubjetiva. Como fenómeno intensional, la comprensión tiene una determinada forma aspectual desde la que se puede transferir el significado de un participante en la comunicación a otro. La monografía ofrece un análisis epistemológico de la comprensión como fenómeno de comunicabilidad del significado, que es un escollo de toda la problemática filosófica moderna de la conciencia. Los juegos de lenguaje se presentan como el contenido intencional (¿qué entendemos?) del sistema de actividad de pensamiento, en el que la acción del sujeto forma un todo con el pensamiento y la comunicación, y la diferente aspectualidad (¿cómo entendemos?) de los actos de comprensión y reflexión se organiza en una multitud de interpretaciones significativas. Los enigmas del pensamiento, los tropos retóricos y los dispositivos estilísticos que condicionan el "milagro del entendimiento" son considerados por el autor en el círculo hermenéutico de la interpretación y la práctica social. Mediante el ejemplo de los medios del pensamiento lingüístico, el autor revela los principales mecanismos reflexivos de la dinámica sociocultural de la comprensión. El libro está dirigido a profesores de disciplinas humanísticas, filósofos, psicólogos, críticos literarios y a todos los interesados en el pensamiento filosófico contemporáneo.