Ensino universitário 4

Este estudo, que constitui a conclusão da "Série sobre a Docência Universitária", começa por abordar a compreensão fundamental da educação de adultos e da formação contínua. É apresentada a formação contínua de professores como um projeto. Trata-se do sector do ensino superior. A educação de adultos confessional como continuação da educação religiosa e a educação contínua como competência cultural-religiosa após a educação resultam numa tarefa especial de uma missão educativa. Uma visão das actividades do autor é documentada num resumo dos cursos no ensino terciário e quaternário. A conclusão apresenta reflexões e perspectivas, proporcionando assim uma análise crítica do domínio. São apresentados elementos do processo de profissionalização e de formação contínua, bem como a sua participação e ligação à educação de adultos e à didática universitária. Aspectos do estado da investigação resultam das reflexões sobre a relação entre teoria e prática.