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Beschreibung
Cet ouvrage interroge la notion de "problème" dans l'enseignement de l'histoire et de la géographie, ainsi que dans la formation. Les auteurs ont mis au point un outil d'aide à la mise en place raisonnée et évaluable, de situations d'enseignement recourant à telle ou telle dimension du "problème". L'expérimentation de l'outil est présentée et critiquée dans une double série de séances. Deux thèmes ont été privilégiés pour donner une cohérence à la réflexion épistémologique et didactique: le concept de révolution en histoire et celui de ville en géographie
Details
| Verlag | Editions L'Harmattan |
| Ersterscheinung | 07. Juni 2020 |
| Maße | 21.5 cm x 13.5 cm x 1.5 cm |
| Gewicht | 312 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9782747563154 |
| Seiten | 226 |
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