Einsatz von E-Portfolios

Das Arbeiten mit E-Portfolios und Lernplattformen erfordert einen Perspektivenwechsel in der Unterrichtsarbeit, da durch deren Einsatz eine Veränderung der Lehr-Lern-Kultur erfolgt, in dem die fremdbestimmte Leistungsfeststellung um die selbstbestimmte Leistungsdarstellung erweitert wird. Lernprozesse werden sichtbar und eine Auseinandersetzung mit dem eigenen Lernen kann stattfinden. In weiterer Folge können Schüler/innen das eigene Lernen besser steuern und Lehrer/innen wandeln ihre Funktion von der Wissensvermittlung zum Lerncoaching. In diesem Perspektivenwechsel sind Chancen für eine Reform der Lernkultur zu finden. Durch die Arbeit mit E-Portfolios ist ein moderner und zukunftsorientierter Unterricht möglich geworden, der unseren Schüler/innen die bestmöglichsten Voraussetzungen für ihre Zukunft und ihr Berufsleben bietet.