Effet de l'adoption des TIC sur la qualité de l'enseignement universitaire

Cette étude a examiné l'impact de l'adoption des technologies de l'information et de la communication (TIC) sur l'avantage concurrentiel des universités yéménites, en tenant compte de la qualité de l'enseignement. Un questionnaire a été distribué à un échantillon de 622 membres du personnel et étudiants des facultés d'ingénierie et d'informatique de l'université Hadhramout et de l'université des sciences et technologies, sur un total de 651, ce qui a permis d'obtenir un taux de réponse de 95,6 %. Les résultats ont révélé un niveau d'intérêt élevé pour les variables de l'étude (TIC, qualité de l'enseignement et avantage concurrentiel). Une relation positive significative a été établie entre l'adoption des TIC et l'avantage concurrentiel, la qualité de l'enseignement jouant un rôle de médiateur dans cette relation. L'étude recommande d'élaborer une stratégie globale en matière de TIC en accord avec les objectifs de l'université, de donner la priorité aux technologies qui améliorent l'enseignement et l'apprentissage, d'offrir une formation aux TIC au corps enseignant et au personnel, et d'encourager l'intégration de la technologie dans les méthodes d'enseignement.