Educación y Derechos Humanos de la Adolescencia

¿A los y las incomprendidos(as)" Siempre sujetos de estigma y prejuicio, los catalogados y catalogadas eternamente como los rebeldes, marginados y marginadas por una sociedad adultocéntrica. Violentados y violentadas estructuralmente en sus derechos, reconocidos como los ¿ciudadanos del futurö, pero desconocidos como personas. Inmersos en las aulas de los centros educativos, oprimidos y oprimidas por un sistema que debería formarlos, a quienes se les exige en demasía, a cambio de entregarles... Cuando no se les expulsa, un título de aprobación de grado académico, pero para ello, deben soportar si es que lo logran, la agudeza de un sistema que los reprime. A los y las nadie, a los chiquillos y chiquillas, a los y las adolescentes, estudiantes y no estudiantes. Que aunque eternamente rechazados y rechazadas, deben empezar a ser visualizados y visualizadas, como sujetos de derecho. A todos ustedes que desde esa realidad educativa y fuera de ella, son violentados y violentadas en su dignidad, dedico esta investigación, para que a la luz de estas reflexiones, todos y todas asumamos un compromiso de lucha, en favor de una sociedad que respete la dignidad adolescente. Juan Carlos.