Educação de Professores Elementar e Género

"Elementary Teacher Education and Gender": A Male Perspective" explora e descreve as experiências dos professores do ensino básico pré-serviço masculino na profissão que é predominantemente feminina. Embora a percentagem de homens e mulheres esteja a tornar-se mais equilibrada num número crescente de campos, existe uma profissão em que os homens estão visivelmente ausentes e são muito necessários. Os professores masculinos são procurados nas escolas primárias e nos programas de formação de professores dos EUA, uma vez que é dada maior atenção à necessidade de diversificar a profissão historicamente dominada pelas mulheres. O livro discute os temas das influências para se tornarem professores do ensino básico, fontes de apoio e encorajamento para entrar e permanecer na profissão, falta de modelos positivos de papéis masculinos, desafios específicos de género, e desenvolvimento da identidade profissional. Também apresenta recomendações para públicos apropriados e mais investigação e sugere implicações para o recrutamento, formação e retenção de professores do ensino básico masculino.