Educação, cultura e convivência democrática

Os seres humanos constituem-se como seres sociais a partir das interacções que vão tecendo na convivência com a alteridade. O homem é um permanente gerador de imaginários, conceitos e práticas que permitem o enriquecimento e a transformação da vida democrática; as suas experiências são o resultado das várias relações no seio do coletivo social. A partir das suas experiências quotidianas no contexto em que se insere, o homem constrói a cultura. Tanto na sua origem como nas suas bases materiais e energéticas, o homem identifica-se não só com os restantes seres vivos, mas também com os elementos físicos do meio ambiente. Esta obra reúne um conjunto de ensaios, que se articulam em torno da discussão sobre a necessidade de interação e integração das questões relacionadas à educação e suas contribuições para o desenvolvimento da cultura para a convivência em democracia, implantada em cenários ambientais humanizados.