E-tekstboek over vreemde talen aan een technische universiteit

Uit de analyse van de situatie op de Russische softwaremarkt is gebleken dat deze onevenwichtig is, waardoor het niet mogelijk is het rijke potentieel van elektronische leerboeken te benutten. De meeste computerprogramma's voor het onderwijs worden alleen gebruikt voor bepaalde aspecten van de leerstof, waardoor de integriteit van de cursus wordt geschonden. In het proces van informatisering van het onderwijs om de kwaliteit ervan te verbeteren, is reeds veel gedaan om de materiële basis te leggen voor het hoger onderwijs. De succesvolle informatisering van de universiteiten stelt ons voor het probleem van het creëren en invoeren van een elektronische conventie in het onderwijsproces van vakken die geen verband houden met de studie van informatica. Om dit probleem op te lossen, wordt de ontwikkeling van eigen elektronische informatiebronnen in elk vakgebied steeds relevanter. Het gebruik van deze hulpbronnen in het onderwijsproces stelt een student in staat uitgebreide informatie over het bestudeerde onderwerp te verkrijgen en vergroot zijn onderwijspotentieel. Een dergelijk leermiddel is een elektronisch leerboek, waarvan de inhoud moet beantwoorden aan de doelstellingen van het vakgebied, het niveau van het publiek, de technische uitrusting, enz.