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Beschreibung
Die Autoren beschreiben die Deutungen des Begriffes E-Learning und erläutern die Rahmenbedingungen sowie die Elemente von E-Learning Arrangements. Sie entwickeln ein praxiserprobtes Blended Learning Arrangement, das problemorientierte Workshops mit selbstgesteuertem Lernen auf der Basis von Web Based Trainings oder Lernvideos verknüpft. Erfolgsfaktoren für E-Learning und Blended Learning Arrangements werden analysiert, eine zuverlässige Konzeption der Lernbegleitung wird entwickelt. Die Autoren leiten zudem auf Basis ihrer langjährigen Projekterfahrung Fallstudien für E-Learning und Blended Learning in Verbindung mit Social Learning ab, welche sich durch eine konsequente Bedarfsorientierung, Effizienz und Wirtschaftlichkeit auszeichnen.
Selbstgesteuerte Lernprozesse zum Wissensaufbau und zur Qualifizierung
Details
| Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Ersterscheinung | 26. Juni 2015 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm |
| Gewicht | 77 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783658101749 |
| Seiten | 40 |
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