Demografie: een factor in de perceptie en het pedagogisch gebruik van Multimedia Computerlaboratoria

Informatie- en computertechnologie (ICT) in de klaslokalen is een fundamenteel element voor het onderwijs in de 21e eeuw. Er zijn verschillende ICT-interventies gemaakt om het te integreren in de onderwijs- en leerprocessen. Zo zijn de openbare basisscholen voor leerkrachten in Kenia uitgerust met multimediale computerlaboratoria (MCL's) om de integratie van ICT in alle vakgebieden te vergemakkelijken. Dit document is een verslag van een onderzoek naar de beoordeling van de demografische kenmerken van docenten in relatie tot hun perceptie en het gebruik van MCL's in de opleiding van basisschoolleerkrachten in Kenia. Een van de uitgangspunten van het onderzoek was dat innovaties zich verspreiden via een proces waarbij sommige docenten de innovaties wel en andere niet overnemen. In essentie onderstreept dit boek de kritische rol die demografische kenmerken spelen als een interveniërende variabele in de perceptie en het gebruik van ICT als pedagogisch hulpmiddel.