Coöperatief leren en communicatieve competentie

Communicatie is het proces van betekenisgeving door middel van interacties tussen mensen. Leraren spelen een cruciale rol bij het bevorderen van interacties tussen studenten en het betrekken van hen bij het leerproces. Coöperatief leren in kleine groepen wordt algemeen aanvaard als een manier waarop leraren deze interactie kunnen bevorderen ten voordele van alle studenten. Coöperatief leren verwijst naar het instructiegebruik van kleine groepen waarin studenten samenwerken om zinvolle studietaken uit te voeren. Bij een coöperatieve leerbenadering bevinden studenten en docenten zich in een staat van dynamische interactie in de klas. Wanneer studenten in samenwerkingsgroepen met elkaar omgaan, leren ze informatie te geven en te ontvangen, nieuwe inzichten en perspectieven te ontwikkelen en op een sociaal aanvaardbare manier te communiceren. Activiteiten in paren en kleine groepen waarbij interacties tussen leerlingen betrokken zijn, worden om zowel theoretische als pedagogische redenen vaak gebruikt in klaslokalen in de tweede of vreemde taal.