Conocimiento vivo

El 75% de las principales plantas medicinales que se comercializan a nivel internacional se utilizan de la forma que idearon los médicos populares y los chamanes en su lugar de recolección original. Pero, ¿cómo es posible que los pueblos indígenas sepan tanto sobre el entorno que habitan? ¿Cómo aprenden y de qué depende su aprendizaje? "Conocimiento vivo" aborda la elaboración de los sistemas de conocimiento de los pueblos indígenas. El trabajo de campo realizado entre los pueblos muinane y uitoto de la Amazonia colombiana muestra que los participantes en las instituciones culturales poseen un vasto y detallado conocimiento etnobotánico. Las instituciones fascinantes muestran procesos de aprendizaje y técnicas pedagógicas bien establecidas, destinadas a aumentar la capacidad intelectual individual y colectiva para resolver problemas. Las actividades avanzadas similares a la investigación se desarrollan y formalizan en instituciones, sistemas de aprendizaje complejos y carreras especializadas. Los principios de apertura mental, compromiso social, capacidades reflexivas desarrolladas y afán de aprender y practicar, contribuyen a la resiliencia del sistema cultural de aprendizaje y subsistencia, incluso en situaciones de inestabilidad, presión masiva sobre los recursos naturales y presencia de poderosos agentes de cambio social.