Compreender as Perspectivas dos Estudantes de Pós-Graduação Online

Este estudo de doutoramento explorou as implicações da liderança para a aprendizagem em linha nas principais instituições de ensino superior, examinando as características, motivações e percepções de 163 estudantes graduados inscritos em programas académicos em linha numa universidade canadiana ocidental. Através da utilização de métodos de investigação mistos, e com base em inquéritos, grupos focais e dados de entrevistas, os resultados revelaram os diversos pontos de vista e necessidades dos participantes. Foram dadas sugestões de liderança para um planeamento, implementação e entrega eficazes da aprendizagem em linha, bem como programas de marketing em linha. Além disso, foi recomendado o desenvolvimento de boas relações humanas na aprendizagem em linha, tais como trabalhar eficazmente com o corpo docente e assegurar que os estudantes tivessem experiências em linha de qualidade.